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¿Para qué son los impuestos?

Producción de textos. Búsqueda de información

Área: Lengua Castellana y Literatura Tipo: Individual o grupal Nivel: Tercer Ciclo de Educación Primaria

  • Escribe un diálogo entre dos personas que están esperando el autobús y se quejan de la tardanza y de otras cosas que se te ocurran. Hay que llegar a la conclusión de que si todo el mundo pagara sus impuestos, habría más servicios y mejor dotados. (Escenificación, cuando sea actividad grupal)

  • Escribe una redacción sobre lo que sueles hacer durante la semana: ir al colegio, entrenar en un campo, ir a nadar, pasear por la calle, ir al parque, sentarte en los bancos, visitar a tus abuelos, tíos, primos o amigos, etc. Señala los servicios que utilizas tú y que te facilita el Estado (el Ayuntamiento, la Comunidad Autónoma o el Estado central)

  • Dibuja un cómic con lo que has escrito en la redacción anterior.

  • Busca la página web del Ayuntamiento de tu pueblo o ciudad. Si no tiene, busca la página de la Comunidad Autónoma a la que perteneces. Busca los siguientes datos:

    • ¿Cómo se llama el alcalde o la alcaldesa o el presidente o la presidenta de la Comunidad?

    • ¿Cuáles son los proyectos más importantes que tiene previsto hacer el Ayuntamiento o el Gobierno de la Comunidad? (los profesores pueden dar pistas)